lunes, 19 de febrero de 2018

Cartas de amor

Los alumnos de la ESO han participado en este mes del amor con sus creaciones literarias (cartas, poemas o textos reflexivos) dedicadas a este gran sentimiento. Mucho amor se desprende de estas líneas. 
Enhorabuena, chicos, por vuestros trabajos y gracias. 



viernes, 16 de febrero de 2018

Rubén Darío nos habla de "Amor"

Queremos dedicar este mes de febrero a un sentimiento grande, maravilloso como lo es el amor. El amor entendido en el sentido más amplio: amor a la pareja, amor al padre, a nuestra mascota... Porque el amor sobrevuela nuestras vidas, a veces haciéndose bien visible, otras oculto tras pudores. Pero nadie lo duda, amamos. 
Así de bonito lo manifestó el poeta Rubén Darío: 

Amo, amas 

Amar, amar, amar, amar siempre, con todo 
el ser y con la tierra y con el cielo, 
con lo claro del sol y lo oscuro del lodo: 
Amar por toda ciencia y amar por todo anhelo. 

Y cuando la montaña de la vida 
nos sea dura y larga y alta y llena de abismos, 
Amar la inmensidad que es de amor encendida 
¡y arder en la fusión de nuestros pechos mismos! 



¡Viva el amor! 
¡Gracias por hacernos la vida más bella!

(Mónica) 









Reflexiones del mes de Febrero

 Este mes de febrero está dedicado, como no, al amor. Por eso ahora buscamos pararnos un poquito a reflexionar sobre tan grande sentimiento.




viernes, 9 de febrero de 2018

Poemas de amor en nuestro rincón de autores extremeños

Queremos ocupar nuestro RINCÓN DE LOS ARTISTAS EXTREMEÑOS con poetas, hombres y mujeres, que han dado voz al amor a través de sus versos. 
El amor... ese sentimiento que a todos nos abraza y nos crece.



jueves, 1 de febrero de 2018

Día de la Paz

El 30 de enero celebramos el día de la paz. Es sabido que la paz no es cosa de un día y que debemos construirla y mantenerla siempre, porque nos hace mucho bien y porque el mundo está necesitado de ella y de manos y voces que se alcen en su nombre, pero ello no impide señalar un día en el calendario para conmemorarla.
Y eso es lo que hemos querido hacer en nuestro centro hoy, con canciones que han sonado en el recreo, con pequeños versos creados por los alumnos de 1º ESO A, con un manifiesto leído en el hall del centro y con el color de los mandalas elaborados por todos los chicos del centro.
Porque no hay mejor manera que celebrar la vida exaltando la paz.
(Mónica)









martes, 16 de enero de 2018

INVIERNO

INVIERNO (RAFAEL ALBERTI) 

Aquí estás con tus grises y atrevidas piquetas, 
duro despojador del otoño, dejando 
al aire tu esqueleto que es la noche 
siento, inerte, crujir muriendo contra el mío 
Yo quisiera dormir siendo tus propias nieblas 
el lecho a tus nevadas silenciosas abierto. 
Dame el sueño que escucha sin temor los aullidos 
de los lobos insomnes en torno de la casa 
y sin embargo, invierno, yo no soy 
las tierras en reposo esperando el arado. 
ni esa sombre que inmóvil sueña que el sol la vista 
de un segundo infinito de luz al apagarse. 
Soy una primavera tal vez desposeída, 
que en la cruda estación le queda entre las ramas 
el tiemblo combatido al viento de una hoja. 
Hace frío y no puedo abrir, yertas, las manos 
para impedir, el soplo mortal y penetrante 
del invierno. 

En estos días fríos de enero cuando aún apenas hemos conseguido sacudirnos la navidad de encima los alumnos de 
1º ESO A han plasmado sus impresiones de invierno. Porque esta estación del año deja en cada uno, es cierto, parecidas sensaciones, pero a la vez es diversa la visión que tenemos de ella. 
Aquí van alguna de ellas: 






miércoles, 10 de enero de 2018

Acabamos un primer trimestre muy "creativo"


El primer trimestre ha sido de veras un periodo de trabajo para todos del que en Navidad hemos recogido algún fruto. 
Y ha sido también, especialmente creativo, prueba de ello son los fantásticos cuentos que los alumnos de 1º ESO A y 2º ESO B han elaborado en sus clases de lenguas. 
En el grupo de 1º ,el cuento se ha trabajado en grupo y se pretendía que no fuera excesivamente largo, que estuviera dedicado a un público infantil y que contara con rima siempre que fuera posible. 

En el grupo de 2º ha sido un trabajo individual, en el que cada alumno ha ido desarrollando su creatividad, siempre de la mano del profesor y de acuerdo con un guión establecido: el inicio de la misma fue aportado por la profesora y, cada uno, la fue construyendo de manera individual. 

Si queréis echarles un vistazo... están en la biblioteca.( Mónica)