El IES San Pedro de Alcántara participó en una iniciativa extraordinaria que aunaba entorno, cultura y lectura. Desde la Confederación Hidrográfica del Tajo, a través de su equipo de educadoras ambientales, propuso al IES San Pedro de Alcántara y a la Red de Centros de la RBTTI celebrar una convivencia de centros centrada en el río Tajo y en el aventurero, Paul Boyton, que en nuestro centro ya conocemos con anterioridad y tenemos un proyecto relacionado con él y no pudimos decir que no...
El día elegido para reunirnos fue el 23 de abril, con motivo del Día Mundial del Libro. Sin embargo, la idea que tenía la Confederación Hidrográfica del Tajo es presentar un libro "Construir un río" que narra las aventuras de un instituto, dos profesores y unos estudiantes que decidieron descender en barca hinchable el río Tajo desde Trillo a Lisboa en el año 1978. Como fruto de esa aventura, escribieron un libro que se acaba de publicar y presentar en Alcántara el día 22 de abril de 2026, en la biblioteca municipal de Alcántara.
Día 22 de abril de 2026.
Por la mañana, Atanasio Fernández, experto en Paul Boyton acudió al IES San Pedro de Alcántara a impartir una charla sobre Paul Boyton a los alumnos de 3º y 4ºESO. Fue una charla muy interesante en la que narró de un modo muy didáctico y ameno la biografía y aventuras de este personaje tan peculiar, que decidió descender el río Tajo desde Toledo a Lisboa utilizando un traje de caucho. Algunas alumnas de 3ºESO están trabajando en este personaje desde el curso pasado y, más intensamente, en el actual curso. Están desarrollando una obra de teatro sobre este personaje. Y para el día siguiente, el día de la Libroconvivencia, tenían preparado una "lectura dramatizada" que estuvieron ensayando el día 22.
Por la tarde, en la biblioteca pública de Alcántara, tuvo lugar la presentación del libro "Inventar un río" escrito por dos profesors que, junto con algunos alumnos suyos, hicieron un descenso en barca hinchable desde Trillo a Lisboa en el año 1978, justo un siglo después que Paul Boyton. También Atanasio pudo explicar la figura de Paul Boyton a los asistentes ya que era una actividad de asistencia libre y abierta al público.
A esta sesión fueron invitadas las personas usuarias del Centro de Mayores de Alcántara.
Día 23 de abril de 2026. Conventual de San Benito (Alcántara)
Es el gran día de convivencia entre los centros de la Red. Nos dimos cita a las 10 de la mañana en el majestuoso Conventual de San Benito. Mas de 300 alumnos y 50 organizadores asistimos a la inauguración institucional.
Posteriormente a la inauguración, se desveló el premio del concurso de microrrelatos "El río y la aventura" de la categoría primaria y secundaria. Da la casualidad que Mónica, alumna de 2ºESO de nuestro centro, fue la ganadora del microrrelato de secundaria. Gracias a su exquisito relato, sus compañeros y ella podrán disfrutar de una jornada de ocio acuático en el embalse de Alcántara.
Después de la lectura de los microrrelatos ganadores en el escenario, fue el turno de la interpretación de la lectura dramatizada de Paul Boyton. Las alumnas de 3ºESO de nuestro instituto lo hicieron genial y el público se lo reconoció con un sonoro aplauso.
Una vez explicada la dinámica del día, los alumnos y alumnas se agruparon en sus grupos corresondientes:
Primaria en 4 grupos: tricópteros, libélulas, Tajo y Almonte.
Secundaria en 4 grupos. Alcántara, Cedillo, Nebrija y Boyton.
Una vez hechos los grupos se fueron a hacer sus respectivas actividades, centradas en el río Tajo y en Paul Boyton. Los talleres de primaria fueron: agua justa, inventar un río, residuos del río, bajo el agua hay más que peces. Los talleres de secundaria fueron: puentes, memoria, escape room sobre Paul Boyton (biblioteca) y trivial (CIPN Tajo Internacional).
En este mismo espacio, llevamos los carteles diseñados por cada centro en el que resumimos nuestro trabajo de diagnóstico del uso del agua en los centros educativos y el diseño de soluciones para mejorar su uso. Esto se hizo mediante metodología CONFINT adaptada de ESenRED.
Terminados los talleres por los que iban rotando los diferentes grupos, a las 14:00, fuimos a la plaza de España (plaza del ayuntamiento) para comer la comida elaborada por el Centro de Mayores de Alcántara, colaboradores e invitados a la actividad.
Finalizadas todas las actividades, sin incidentes, todos los centros educativos se fueron en sus respectivos medios de transporte.
Sin lugar a dudas, dos jornadas muy intensas.
¡Gracias a todos!
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