jueves, 16 de enero de 2014

Símil y metáfora

En 1º ESO B hemos trabajado el lenguaje figurado, aprendieron cómo se relacionan dos realidades que pueden tener algo en común, de tal forma que el receptor consigue sorprenderse creando una imagen poética. Comenzamos con el símil, utilizando la conjunción “como”, primer paso para llegar a la metáfora que requiere de más elaboración al identificar dos realidades distintas entre las que se percibe una relación de semejanza.

Símiles : Se les propuso crear un frase con un símil y dibujar los dos elementos de la comparación para poder así ver la relación. Estas son las composiciones que más aceptación tuvieron:


Metáforas: Estas son las metáforas que elaboraron, tenían que utilizar el verbo copulativo “es” para unir dos columnas con conceptos distintos.

“ El zapato es la resbaladera del pie”. Virginia Moreno Basanta
“ La lluvia es la ducha de los tejados” Isabel Moreno Marcos
“El piano es una pasarela con música” Alba Quirós Hurtado
“La isla es un náufrago en medio del mar” Sandra Santano Araujo
“La mano es un árbol con cinco ramas” Isabel Santano Pérez.


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