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BIBLIOTECA IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA

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Ya están catalogados los nuevos fondos adquiridos para nuestra biblioteca.
Solo falta que os animéis a leerlos.

el noviembre 15, 2019 Eva Blázquez

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Entradas recientes

Símil y metáfora

En 1º ESO B hemos trabajado el lenguaje figurado, aprendieron cómo se relacionan dos realidades que pueden tener algo en común, de tal forma que el receptor consigue sorprenderse creando una imagen poética. Comenzamos con el símil, utilizando la conjunción “como”, primer paso para llegar a la metáfora que requiere de más elaboración al identificar dos realidades distintas entre las que se percibe una relación de semejanza. Símiles : Se les propuso crear un frase con un símil y dibujar los dos elementos de la comparación para poder así ver la relación. Estas son las composiciones que más aceptación tuvieron: Metáforas: Estas son las metáforas que elaboraron, tenían que utilizar el verbo copulativo “es” para unir dos columnas con conceptos distintos. “ El zapato es la resbaladera del pie”. Virginia Moreno Basanta “ La lluvia es la ducha de los tejados” Isabel Moreno Marcos “El piano es una pasarela con música” Alba Quirós Hurtado “La isla es un náuf

Pensamientos (de hace dos mil años) sobre el Amor.

En este mes de febrero dedicado tradicionalmente al Amor y a los enamorados (eufemismo este que se ha impuesto sobre el clásico amantes ), traemos a este espacio pensamientos de poetas latinos de hace dos milenios acerca de este motivo universal que siempre ha inspirado a autores literarios, músicos y artistas de todos los tiempos: Busto dedicado al poeta Cayo Valerio CATULO en Sirmione (Italia). CATULO (84-54 a.C.): "Odio y amo. ¿Cómo es posible?, preguntarás acaso. No lo sé, pero siento que me ocurre, y me atormenta" . Expresión de los sentimientos contradictorios causados por un amor no correspondido: el odio por ser despreciado, lejos de menguar la pasión, la inflama aún más. Busto con supuesto retrato del poeta Publio VIRGILIO Marón, autor de la Eneida . VIRGILIO (70-19 a.C.): "El Amor conquista todas las cosas; démosle paso al Amor" . El original virgiliano "Omnia vincit Amor" , convertido en tópico literario por derecho propio: e

Homenaje a El Principito

Queremos finalizar las actividades de la biblioteca con un pequeño homenaje a EL PRINCIPITO; obra fundamental para grandes y pequeños que nos abre los ojos a la verdadera esencia de la vida: el amor, la amabilidad, la bondad. En la biblioteca hemos recogido una pequeña muestra de libros de El Principito en castellano, pop up, en castúo, francés... para que los chicos y chicas del centro se atrevan a ojearlos (y "hojearlo") y se contagien de los sentimientos e ideas que aquí se expresan. Y también hemos presentado en el hall del instituto unos carteles con frases en distintos idiomas (español, francés, inglés y portugués) extraídas de esta obra genial.

Algunas recomendaciones

Las alumnas de Literatura Universal de 1º de Bachillerato han trabajado la lectura de algunas obras de una manera diferente: han hecho vídeos para animar a jóvenes y mayores a que se acerquen, sin miedo a algunos libros. Imagen de Kidaha en Pixabay Aquí tenemos a María Cisneros hablándonos de En busca del tiempo perdido de Proust. Y a Luz María Álvarez que nos recomienda la amena lectura de La sombra del viento. ¿Qué os parecen sus sugerencias? ¿Os animáis a leer estos libros?

Biografía y obra de J.R. Alonso de la Torre

BIOGRAFÍA. Nació en 1957 en Cáceres . Es licenciado en Filología hispánica y ha cursado estudios de doctorado de la misma especialidad. Es profesor de secundaria y ha ejercido como tal en e l I.E.S. Luis de Morales, de Arroyo de la Luz , hasta 2009, fecha de su nombramiento como director de la Escuela Superior de Arte Dramático de Extremadura en Cáceres. OBRA. Ha realizado incursiones en el mundo del teatro. Su afición le viene de la época en que estuvo en Galicia, como profesor de secundaria. Allí, en 1982, fundó el grupo de teatro “Tragoi ”, en Vilagarcía de Arousa(Pontevedra) y un grupo de teatro infantil “Gorgoriño”, a los cuales dirige hasta el año 1986. Al mismo tiempo, ha participado en cursos de teatro, dirigidos por Lluis Pascual en la Universidad internacional Menéndez Pelayo. También ha colaborado con la prensa, desde el año 1986, primero en La Voz de Galicia, pasando por Diario 16, Diario de Mallorca y Diario de León. También ha colaborado con el suplemento semana

Halloween

El segundo gran bibliotema que vamos a abordar este año es ¡Halloween! y en este caso, se ha trabajado de manera transversal desde diferentes materias. Libros e historias terroríficas para Halloween Desde Lengua Castellana y Literatura se ha trabajado encuadrando esta festividad como base para el fomento de la lectura, para ello, hemos realizado varias fases: 1º: hemos comenzado leyendo microcuentos de terror como fomento del hábito lector 2º: los alumnos han tenido que bucear por la herramienta Librarium, biblioteca digital, para encontrar libros que tuvieran temática terrorífica con el fin de que se familiaricen con la herramienta. Tras encontrarlos debían hacer capturas de pantalla de cuatro de ellos y crear un documento de drive compartido donde poner esas imágenes, trabajando así el uso de las TIC. 3º:tras esto, han tenido que buscar en internet una noticia terrorífica e insertar el enlace en ese documento compartido con la profesora. 4º: para cerrar la actividad, han tenido

Nos visita el escritor Francisco Díaz Valladares

El escritor Francisco Diaz Valladares visitó nuestro centro para darnos una charla sobre el libro por el que ha recibido el premio de literatura edebé 2017 , Tras la sombra del brujo. Nos habló de muchos viajes que había hecho, algunos divertidos, otros llenos de miedo ….. La charla estuvo muy bien y fue muy entretenida .Nos dio un consejo que a mi se me quedó grabado en la cabeza y fue muy bueno. El consejo es el siguiente: a veces conseguir lo que uno quiere o hacer realidad algún sueño que tengamos va a ser muy dificil , pero por eso no nos vamos a rendir y a tirar la toalla . Las cosas no van a conseguirse de hoy a mañana, necesitan su tiempo de trabajo y paciencia y al final todo llega. Por eso no hay que rendirse nunca y seguir para adelante. Gracias por el momento tan agradable que nos diste aunque solo fuese una hora. Gracias por venir, Francisco Díaz Valladares Reseña redactada por una alumna de 3º ESO, Ainhoa Borrega.

El otoño visto por María Moreno Rangel

El otoño parece una época de tristeza y de cambios; parece que todo lo bueno se ha acabado el día en el te pones por primera vez la chaqueta tras mucho tiempo. Ya no ves la vida con los mismos ojos, igual que tampoco la ves con los mismo colores: si antes todo era luz, ahora parece que algo la cubre, como cubren las hojas el suelo por el que pisas para seguir el nuevo camino de la rutina… lejos de esas noches de locura estival en las podría pasar cualquier cosa. En otoño estás en una nube mientras te acostumbras a dejar atrás lo vivido, al tiempo que bajan las temperaturas cada día más y ves a alguien decir en la televisión que mañana habrá niebla y esta vez fuera de tu cabeza, porque parece que estás tardando en acostumbrarte a madrugar, a las prisas, a coger un lápiz o un bolígrafo, porque también parece que ahs olvidado que los trabajos se presentan en bolígrafo… y es que si has escrito algo en los últimos meses eres de los pocos afortunados que recuerdan cómo se hacía tal cosa. E

Mujer y Literatura... Clásica.

Pocos nombres de mujer nos han legado las letras clásicas griegas y latinas; la literatura y el arte no son una excepción a la escasa presencia femenina en casi todos los ámbitos de la vida (fuera de la doméstica, claro) en las antiguas sociedades patriarcales. Frente a los destellos de celebridad -aunque teñida de leyenda- de la ya tratada en más de una ocasión en nuestro blog SAFO de Lesbos , de otras mujeres que se dedicaron a la creación literaria en la Antigüedad poco más conocemos hoy que su nombre y escuetas referencias en otros autores... cómo no, de sexo masculino; es el caso de Hédila , de Moiro , de Nosis y de tantas otras. Sin embargo, algunas de ellas han conseguido pervivir en el tiempo y en la memoria, y eso que rastrear lo poco que se ha conservado de sus obras suponga a veces una ardua labor. Traemos hoy aquí a seis de ellas, tres griegas y tres romanas, con breves pinceladas de lo que sintieron y escribieron hace dos mil años (y más): Paisaje de la Arcadia (Pel

Acrósticos "terroríficos"

Los alumnos de 1º ESO A y B han escrito estos días unos acrósticos, entre divertidos y terroríficos, que están expuestos en el hall del centro. En esta semana de HALL0WEEN el miedo está dando mucho juego.

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